1pku.ru

75 лет Победы

1. Задание

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) ______________ конференция «Большой тройки» проходила в 1943 г.
Б) Первый таран в ночном воздушном бою произвёл советский лётчик ____________, сбивший на подступах к Москве вражеский бомбардировщик.
В) В ходе Курской битвы произошло крупнейшее танковое сражение у ________________.

Пропущенные элементы:

1) Ялтинская (Крымская)
2) Н. Ф. Гастелло
3) станция Прохоровка
4) Тегеранская
5) В. В. Талалихин
6) разъезд Дубосеково

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

2. Задание

А)____________ впервые произвёл таран в ночном воздушном бою, сбив на подступах к Москве вражеский бомбардировщик.
Б) В годы Великой Отечественной войны немцы 900 дней осаждали город ____________.
В) Курская битва была в ____________.

Пропущенные элементы:

1) В. В. Талалихин
2) Н. Ф. Гастелло
3) 1942 г.
4) 1943 г.
5) Сталинград
6) Ленинград

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

3. Задание

А) ____________ — первая женщина, Герой Советского Союза, партизанка, награжденная посмертно, замученная и казненная фашистами в ноябре 1941 г. в деревне Петрищево.

Б) Летом 1942 г. немецкая армия Паулюса нанесла удар по городу ____________.

В) Белорусская операция была проведена в ____________.

Пропущенные элементы:

1) 1941 г.
2) 1944 г.
3) Вера Волошина
4) Зоя Космодемьянская
5) Киев
6) Сталинград

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

4. Задание

А) Героиня обороны Москвы, Герой Российской Федерации ____________была повешена немцами 29 ноября 1941 в совхозе Головково Наро-Фоминского района.

Б) Первый артиллерийский салют в Москве, в честь освобождения Орла и Белгорода, был дан в ____________ году.

В) Встреча наших войск с союзниками произошла на реке ____________.

Пропущенные элементы:

1) Эльба
2) Висла
3) Зоя Космодемьянская
4) Вера Волошина
5) 1945 г.
6) 1943 г.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

5. Задание

А) Летчик-герой, трижды герой Советского Союза, сбивший наибольшее количество самолетов противника, в годы Великой Отечественной войны ____________.
Б) Василий Чуйков прославился при обороне г. ____________.
В) Варшава была освобождена в ____________ г.

Пропущенные элементы:

1) 1944 г.
2) А. Маресьев
3) 1945 г.
4) Москва
5) И. Кожедуб
6) Сталинград

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

6. Задание

А) Снайпер, прославившийся в дни Сталинградской битвы ____________.
Б) 250 дней героически держался в осаде г. ____________.
В) Сталинградская битва завершилась в ____________.

Пропущенные элементы:

1) 1944 г.
2) В. Зайцев
3) 1943 г.
4) Киев
5) И. Кожедуб
6) Севастополь

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

7. Задание

А) Оборона Брестской крепости в ____________ г. показала один из примеров стойкости советских солдат и командиров.
Б) Во время наступления на Москву фашистским войскам не удалось взять г. ____________.
В) Одним из руководителей молодежной подпольной организации «Молодая гвардия» был ____________.

Пропущенные элементы:

1) В. Третьякевич
2) 1941 г.
3) 1942 г.
4) Калинин
5) Н. Кузнецов
6) Тула

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

8. Задание

А) Молодежная комсомольская организация «Молодая гвардия» действовала на территории г. ____________.
Б) Первый ночной таран в годы войны совершил ____________.
В) Курская битва была в____________ г.

Пропущенные элементы:

1) 1944 г.
2) В. Талалихин
3) 1943 г.
4) Краснодон
5) И. Кожедуб
6) Минск

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

9. Задание

А) Генерал-лейтенант инженерных войск, профессор Военной академии Генерального штаба, зверски замученный фашистами в концлагере Маутхаузен____________.
Б) Легендарный разведчик Н. Кузнецов действовал в районе г. ____________.
В) Тегеранская конференция «Большой тройки» проходила в ____________.

Пропущенные элементы:

1) 1944 г.
2) Н. Капица
3) 1943 г.
4) Краснодон
5) Д. Карбышев
6) Ровно

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

10. Задание

А) ____________ — летчик, Герой Советского Союза, после ранения и ампутации ног, вернулся в строй и продолжал летать на протезах.
Б) Потсдамская конференция работала летом ____________ г.
В) Международный трибунал над фашистскими преступниками заседал в г. ____________.

Пропущенные элементы:

1) 1944 г.
2) А. Маресьев
3) 1945 г.
4) Берлин
5) А. Покрышкин
6) Нюрнберг

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

11. Задание

А) ____________ герои-партизаны, командиры крупных партизанских соединений, действовавших в тылу врага на оккупированной фашистами территории
Б) Операция «Багратион» проводилась в ____________ г.
В) 9 мая 1945 г. советские войска освободили г. ____________.

Пропущенные элементы:

1) 1944 г.
2) Сидор Ковпак, Алексей Федоров
3) Климент Ворошилов, Семен Буденный
4) 1945 г.
5) Берлин
6) Прага

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

12. Задание

А) ____________ сержант Красной армии, прославившийся при обороне дома во время боев за Сталинград, впоследствии дом был назван его фамилией.
Б) Висло-Одерская операция проводилась в ____________ г.
В) 6 ноября 1943г ценой больших потерь был освобожден г. ____________.

Пропущенные элементы:

1) 1944 г.
2) А. Матросов
3) Я. Павлов
4) 1945 г.
5) Минск
6) Киев

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

13. Задание

А) 27 февраля ____________ г. Александр Матросов в бою за деревню Чернушки прорвался к вражескому дзоту и, закрыв своим телом амбразуру, пожертвовал собой, чтобы обеспечить успех своему подразделению. Посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
Б) В годы Великой Отечественной войны погиб командующий фронтом ____________.
В) Наступление немцев на Сталинград началось после поражения наших войск под городом____________.

Пропущенные элементы:

1) 1944 г.
2) И. Черняховский
3) С. Буденный
4) 1943 г.
5) Харьков
6) Киев

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

14. Задание

А) Известный советский писатель А Гайдар погиб при обороне г. ____________ в 1941 г.
Б) ____________ 27 февраля 1943 в бою за деревню Чернушки прорвался к вражескому дзоту и, закрыв своим телом амбразуру, пожертвовал собой, чтобы обеспечить успех своему подразделению. Посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
В) Великая Отечественная война завершилась в ____________ г.

Пропущенные элементы:

1) 1944 г.
2) А. Матросов
3) И. Туркенич
4) 1945 г.
5) Харьков
6) Киев

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

15. Задание

A) 58 дней и ночей героически обороняли от фашистов четырехэтажный дом в центре города 24 воина во главе с сержантом ______________.
Б) После 250-дневной героической обороны 4 июля 1942 г. советские войска оставили ______________.
B) Сражение под ______________ позволило советскому командованию выиграть время для подготовки обороны Москвы.

Пропущенные элементы:

1) С. Л. Красноперов
2) Севастополь
3) Смоленск
4) Симферополь
5) Я. Ф. Павлов
6) Минск

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

16. Задание

A) ______________ наступательная операция советских войск относится к 1944 г.
Б) Место в Подмосковье, где в составе партизанского отряда действовала Зоя Космодемьянская, называлось ______________.
B) ______________ битва стала началом коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны.

Пропущенные элементы:

1) Ржевская
2) Петрищево
3) Ясско-Кишинёвская
4) Московская
5) Сталинградская
6) Берлинская

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

17. Задание

А) Ф. С. Октябрьский, Ф. И. Кузнецов, И. Е. Петров во время Великой Отечественной войны руководили ______________.
Б) Г. К. Жуков, К. К. Рокоссовский, И. С. Конев руководили ______________.
В) Л. А. Говоров и К. А. Мерецков командовали войсками Ленинградского и Волховского фронтов во время операции ______________.

Пропущенные элементы:

1) оборона Севастополя
2) «Искра»
3) Берлинская операция
4) «Багратион»
5) «Сатурн»
6) Ясско-Кишиневская операция

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

18. Задание

A) ______________ наступательная операция советских войск относится к зиме 1941/42 гг.
Б) ______________ битва закончилась уничтожением окруженной группировки противника 2 февраля 1943 г.
B) ______________ битва закончилась освобождением Харькова.

Пропущенные элементы:

1) Ржевская
2) Ленинградская
3) Ясско-Кишинёвская
4) Московская
5) Сталинградская
6) Курская

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

19. Задание

А) Руководителем Русской освободительной армии стал ______________.
Б) Партизанским движением во время Великой Отечественной войны руководил ______________.
В) Во время битвы за Манчжурию 1945 г. одним из командующих советскими войсками был ______________.

Пропущенные элементы:

1) Р. Я. Малиновский
2) А. А. Власов
3) И. Х. Баграмян
4) П. К. Пономаренко
5) К. К. Рокоссовский
6) И. Д. Черняховский

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

20. Задание

A) В годы Великой Отечественной войны наркомом иностранных дел был ______________.
Б) ______________ командовал историческим Парадом Победы в Москве.
B) ______________ принимал парад на Красной площади 24 июня 1945 г.

Пропущенные элементы:

1) Г. К. Жуков
2) К. Е. Ворошилов
3) К. К. Рокоссовский
4) И. В. Сталин
5) В. М. Молотов
6) Л. П. Берия

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В

Ответы и пояснения к заданиям

Задания Всероссийской олимпиады школьников по истории

Задание № 1

Расставьте выдержки из документов в хронологической последовательности

1. «… Никакими «осями», «треугольниками» и «Антикоминтерновскими пактами» невозможно скрыть тот факт, что Япония захватила за это время громадную территорию Китая, Италия – Абиссинию, Германия – Австрию и Судетскую область, Германия и Италия вместе – Испанию, все это вопреки интересам неагрессивных государств». И.В. Сталин».

2. «… Сделавшись генсеком, сосредоточил в своих руках необъятную власть, и я не уверен, сумеет ли он всегда достаточно осторожно пользоваться этой властью». В.И. Ленин».

3. «После потери Украины, Белоруссии, Прибалтики, Донбасса и других областей у нас стало меньше территории. Стало быть, стало меньше людей, хлеба, металла, заводов, фабрик… У нас нет уже теперь преобладания над немцами ни в людских резервах, ни в запасах хлеба. Отступать дальше – значит загубить себя и загубить вместе с тем нашу Родину. Из этого следует, что пора кончать отступление. Отныне железным законом дисциплины для каждого командира, красноармейца, политработника должно являться требование: ни шагу назад без приказа высшего командования. Командиры роты, батальона, полка, дивизии, соответствующие комиссары и политработники, отступающие с боевых позиций без приказа свыше, являются предателями Родины. С такими командирами и политработниками и поступать надо как с предателями Родины. Таков приказ нашей Родины».

4. «Согласно представлению Верховного Центрального Совета Профессиональных Союзов Президиум Верховного Совета СССР постановляет: 1. Увеличить продолжительность рабочего дня рабочих и служащих … с семи до восьми часов – на предприятиях с семичасовым рабочим днем; с шести до семи часов – на предприятиях с шестичасовым рабочим днем… 2. Перевести во всех государственных, кооперативных и общественных учреждениях работы с шестидневной на семидневную рабочую неделю, считая седьмой день недели – воскресенье – днем отдыха. 3. Запретить самовольный уход рабочих и служащих из государственных, кооперативных, общественных предприятий и учреждений, а также самовольный переход с одного предприятия на другое или из одного учреждения в другое… 4 – 5. Установить, что рабочие и служащие, самовольно ушедшие из государственных, кооперативных, общественных предприятий и учреждений, предаются суду и по приговору народного суда подвергаются тюремному заключению сроком от 2-х месяцев до 4-х месяцев. Установить, что за прогул без уважительной причины рабочие и служащие государственных, кооперативных, общественных предприятий и учреждений предаются суду и по приговору народного суда караются исправительно-трудовыми работами по месту работы на срок до 6-ти месяцев с удержанием из заработной платы до 25%. В связи с этим отменить обязательное увольнение за прогул без уважительных причин. Предложить народным судам все дела, указанные в настоящей статье, рассматривать не более чем в 5-дневный срок и приговоры по этим делам приводить в исполнение немедленно».

5. «Ставка Верховного Главнокомандования приказывает:

1. Войскам фронта продолжать наступление в общем направлении на Дойтш-Айлау, Мариенбург и не позднее 2 – 4 февраля овладеть рубежом Эльбинг, Мариенбург, далее на юг р. Висла, Торн, отрезая противнику все пути из Восточной Пруссии в Центральную Германию. По выходе на р. Висла захватить плацдармы на западном её берегу к северу от Торн.Одновременно правым крылом фронта овладеть рубежом Иоганнесбург, Алленштайн, Эльбинг.

2. Иметь в виду в дальнейшем вывести большую часть сил фронта на левый берег р. Висла для действий в полосе между Данцигом и Штеттином. 19 армия, сосредоточивающаяся в районе Острув-Мазовецки, с 1 февраля будет передана в состав войск 2 Белорусского фронта».

Задание № 2

Перед вами отрывок из мемуаров германского генерала об одном из сражений Великой Отечественной войны

«В результате провала наступления «Цитадель» мы потерпели решительное поражение. Бронетанковые войска, пополненные с таким большим трудом, из-за больших потерь в людях и технике на долгое время были выведены из строя… Само собой разумеется, русские поспешили использовать свой успех. И уже больше на Восточном фронте не было спокойных дней. Инициатива полностью перешла к противнику»

Определите, о какой битве идет речь. Отметьте, кто из перечисленных людей принимал в шей участие

1) В.Г. Зайцев
2) А.И. Родимцев
3) Н.В. Ватутин
4) Г.Х фон Клюге
5) Ф. Паулюс
6) В.Ф. фон Лееб

Задание № 3

Заполните пробелы в тексте. Ответ оформите в виде перечня элементов под соответствующими номерами

Отрывок из книги

«___(1)___» маршала ___(2)___.

«Завершив отработку планов войск Сталинградского фронта 12 ноября ___(3)___ года, мы с ___(4)___ позвонили И.В. Сталину и сказали, что нам нужно лично доложить ему ряд соображений, связанных с предстоящей операцией «___(5)___». 13 ноября мы были у И.В. Сталина. Основные положения нашего доклада сводились к следующему. Касаясь соотношения сил как в качественном, так и в количественном отношении, мы указали, что на участках наших главных ударов (___(6)___ и ___(7)___ фронты) по-прежнему обороняются в основном ___(8)___ войска. По данным пленных, общая их боеспособность не высокая. В количественном отношении на этих направлениях мы будем иметь значительное превосходство, если к моменту перехода в наступление немецкое командование не перегруппирует сюда свои резервы. Но пак никаких перегруппировок наша разведка не обнаружила. 6-я армия ___(9)___ и основные силы 4-й танковой армии находятся в районе ___(10)___, где они скованы войсками ___(11)___ и ___(12)___ фронтов.

Наши части, как и предусмотрено планом, сосредотачиваются в назначенных районах, и, судя по всему, разведка противника их перегруппировки не обнаружила. Нами приняты меры к еще большей скрытности передвижений сил и средств. Задачи фронтов, армий и войсковых соединений отработаны. Взаимодействие всех родов оружия увязано непосредственно на местности. Предусмотренная планом встреча ударных группировок ___(13)___ и ___(14)___ фронтов отработана с командующими, штабами армий и тех войск, которые будут выходить в район ___(15)___. В авиационных армиях подготовка, видимо, будет закончена не раньше 15 ноября. Варианты создания внутреннего фронта окружения группировки противника и внешнего фронта для обеспечения ликвидации окружаемого врага можно считать отработанными».

ТЕСТОВЫЙ ЛИСТ ОЛИМПИАДЫ ПО ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ
«Я – ПОМНЮ! Я — ГОРЖУСЬ!»

1-Вариант

1. Кто возглавлял Государственный Комитет Обороны в годы Великой Отечественной войны?

1) Г.К. Жуков 2) Г.М. Маленков 3) В.М. Молотов 4) И.В. Сталин

2. Смоленское сражение состоялось:

1) июль – август 1941 г. 2) август – октябрь 1941 г. 3) 10 июля – 19 сентября 1941 г.

3. О каком событии идет речь?

Здесь лоб в лоб столкнулись две лавины танков. С рассвета и до темноты под несмолкающий рев моторов, грохот взрывов, в удушающих облаках пыли и в дыму пожарищ шел бой, в котором участвовало 1200 бронированных машин.

4. Мероприятия советского руководства в первый месяц войны: 1) создание ГКО 2) массовое производство «Катюш» 3) завершение перестройки на военный лад

5. Запишите название Высшего государственного органа управления, который сосредоточил всю полноту власти в годы войны.

6. По какому принципу составлен логический ряд?

Минск, Киев, Вильнюс, Рига, Таллин

7. Что объединяет фамилии из логического ряда?

Е. Петров, А. Гайдар, М. Джалиль, П. Лидов

8. Запишите дату Великой Отечественной войны (число, месяц, год начало-завершение).

9. Запишите, чей голос звучал по Всесоюзному радио, оповещая о начале Великой Отечественной войны?

10. Назовите один из популярных художественных фильмов, снятых в годы Великой отечественной войны

1) «Александр Невский» 2) «Два бойца»3) «Чапаев» 4) «Юность Максима»

11. Какую часть СССР планировал оккупировать Гитлер?

12. Соотнесите даты и события:

Сталинградская битва а) 1943 г
Битва за Москву б) 1942 г
Корсунь-шевченковская операция в)1941 г
Операция «Цитадель» г) 1944 г

13. Запишите, что обозначают данные термины: ЭВАКУАЦИЯ. ХОЛОКОСТ.

14. Укажите фамилии военноначальников Красной Армии и руководителей Ставки Верховного Главнокомандования в годы Великой Отечественной войны.

15. Запишите, какое сражение Великой Отечественной войны на карте

ТЕСТОВЫЙ ЛИСТ ОЛИМПИАДЫ ПО ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ
«Я – ПОМНЮ! Я — ГОРЖУСЬ!»

2-Вариант

1. Кто был наркомом обороны к началу Великой Отечественной войны?

1) К.Е. Ворошилов 2) Г.К. Жуков 3) С.К. Тимошенко 4) А.М. Шапошников

2. Когда Англия и Франция объявили войну Германии?

1) 1 сентября 1939 г. 2) 1 сентября 1941 г. 3) 3 сентября 1939 г. 4) 3 сентября 1941 г.

3. В каком городе происходит сцена, описанная в дневнике?

2 декабря 1941 года. За столом Ира ест нарочито долго, чтобы не только чувствовать удовольствие от еды, но еще для того. Чтобы чувствовать, что она вот ест, а остальные. Кто уже съел, сидят и смотрят на нее голодными глазами. Мама съедает всегда первой и затем понемножечку берет у каждого из нас

4. Положение приказа № 227 от 28 июля 1942г: 1) присвоение звания Героя Советского Союза 2) создание штрафных батальонов 3) создание санитарных поездов

5. Запишите крепость, ставшую символом мужества и стойкости.

6. По какому принципу составлен логический ряд?

Прибалтика, Москва, Украина, Северный Кавказ

7. Что объединяет фамилии из логического ряда?

К. Симонов, М. Шолохов, М. Алигер, А. Фадеев

8. Назовите дату освобождения города Каменска от оккупации (число, месяц, год).

9. За три недели до вторжения фашистов в нашу страну советский разведчик передал в Москву, что война начнется 22 июня. Запишите, кто был этим разведчиком?

10. Как называлась песня, написанная А. Александровым на слова В. Лебедева-Кумача в первые дни Великой Отечественной войны?

1) «Темная ночь» 2) «Землянка» 3) «Священная война» 4) «В лесу прифронтовом»

11. Какой европейский город перешел к СССР после победы над Германией?

12. Соотнесите события и даты:

1) Курская Дуга

2) Освобождение Ленинграда

3) Освобождение Праги

4) Приказ № 227 «Ни шагу назад!»

а) 1942 г.

б) 1943 г.

в) 1944 г.

г) 1945 г.

13. Запишите, что обозначают данные термины: АГРЕССИЯ. РЕПАРАЦИЯ.

15. Запишите, какое сражение Великой Отечественной войны на карте

ТЕСТОВЫЙ ЛИСТ ОЛИМПИАДЫ ПО ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ
«Я – ПОМНЮ! Я — ГОРЖУСЬ!»

3-Вариант

1. Кто из советских командующих принимал капитуляцию Германии?

1) К.Е. Ворошилов 2) Г.К. Жуков 3). С.К. Тимошенко 4) А.М. Шапошников

2. Когда был подписан Молотовым договор с Германией о ненападении:

1) 23 августа 1939 г. 2) 23 августа 1940 г. 3) 10 сентября 1939 г. 4) 10 сентября 1940 г.

3. О подписании, какого документа идет речь?

В. Кейтель продолжает сидеть прямо, потом вытягивает перед собой на столе руки, а голову все больше и больше закидывает назад, так, словно хочет закатить обратно под веки готовые вывалиться оттуда слезы… Он подходит к узкому концу стола, садится в стоящее там пустое кресло и подписывает несколько экземпляров акта. Потом встает, возвращается за свой стол и садится за него в прежней позе.

4. Причины «коренного перелома»: 1) открытие 2-ого фронта 2) завершение перехода экономики на военный лад 3) государственный переворот в Японии

5. Немецкие солдаты очень боялись «ночных ведьм», кого они так называли?

6. По какому принципу составлен логический ряд?

Севастополь, Одесса, Керчь, Брестская крепость

7. Что объединяет фамилии из логического ряда?

К. К. Рокоссовский, И.Л. Черняховский, А.М. Василевский, Г.К. Жуков

8. Запишите дату Берлинской операции (число, месяц, год)

9. Запишите, какие имя и фамилия зашифрованы в названии советского танка «ИС»?

10. Какая песня была написана в Каменске-Шахтинском и вошла в репертуар К.И. Шульженко?

1) «Синий платочек» 2) «Давай закурим» 3) «Катюша» 4) «Огонек»

11. Какие территории вернул себе СССР после победы над Японией?

12. Соотнесите даты и события:

1) Ялтинская конференция

2) Потсдамская конференция

3) Тегеранская конференция

4) Операция «Тайфун»

а) 19 сентября – 24 ноября 1941 г.

б) 28 ноября – 1 декабря 1943 г.

в) 17 июля – 2 августа 1945 г.

г) 4-11 февраля 1945 г.

13. Запишите, что обозначают данные термины: РЕПАТРИАЦИЯ. ГЕНОЦИД.

15. Запишите, какое сражение Великой Отечественной войны на карте

ТЕСТОВЫЙ ЛИСТ ОЛИМПИАДЫ ПО ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ
«Я – ПОМНЮ! Я — ГОРЖУСЬ!»

4-Вариант

1. Кто из немецких генералов подписал капитуляцию Германии?

1) Ф. Гальдер 2) Х.Гудериан 3) В. Кейтель 4) Ф. Паулюс

2. Как называется немецкий стратегический план захвата Москвы:

1) «Цитадель» 2) «Уран» 3) «Тайфун» 4) «Барбаросса»

3. О каком событии идет речь?

В результате боевой операции был образован коридор шириной в 11 км. Между линией фронта и озером, по которому за две недели были проложены автомобильная и железная дороги для доставки продовольствия в город.

4. Причины неудач Красной Армии в первые месяцы войны:

1) ослабление Красной Армии массовыми репрессиями 2) поддержка немецкого наступления населения 3) уничтожение славянского населения

5. Кто принимал Парад Победы на Красной площади?

6. По какому принципу составлен логический ряд?

«Блиц-криг», «Барбаросса», «Тайфун», «Ост»

7. Что объединяет фамилии из логического ряда?

О. Кошевой, Е. Чайкина, З. Космодемьянская, М. Мельникайте

8. Запишите дату Второй мировой войны (число, месяц, год начало-завершение).

9. Этими словами стала заканчиваться любая сводка с фронта. Запишите эти слова.

10. Какое произведение К. Симонова было создано как письмо, но стало песней, которую исполняла его жена В. Серова в фильме «Парень из нашего города?

1) «Живые и мертвые» 2) «Жди меня»3) Они сражались за Родину» 4) «Ледовое побоище»

11. Какой европейский город был освобожден после капитуляции Германии?

12. Соотнесите даты и события:

1) Взятие Берлина а) 1944 г.
2) Сражение под Смоленском б) 1945 г.
3) Битва за Днепр в) 1941 г.
4) Операция «Багратион» г) 1943 г.

13. Запишите, что обозначают данные термины: МОБИЛИЗАЦИЯ. ГЕТТО.

15. Запишите, какое сражение Великой Отечественной войны на карте

Ответы и критерии оценивания

«Великая война»

Страна: Россия
Год: 2010-2012
Продолжительность: 2 сезона, 18 серий 50 минут (900 минут)
Возрастной рейтинг: 12+
Режиссёр: Анна Граждан, Валерий Бабич
Краткое описание:
Документальный цикл, посвящённый 65-летию Победы над нацистской Германией в Великой Отечественной войне. Цикл охватывает весь период войны, начиная от создания плана «Барбаросса» вплоть до событий 1945 года.

«Аты-баты, шли солдаты...»

Страна: СССР
Год: 1976
Продолжительность: 87 минут
Возрастной рейтинг: 0+
Режиссёр: Леонид Быков
Краткое описание:
Они погибли в 1944 году, их было всего восемнадцать человек — комсомольский взвод, остановивший колонну немецких танков.
Трагическое и комедийное, героическое и лирическое сплелись на экране в необычную ткань повествования об отцах, навсегда оставшихся молодыми, и о детях, пришедших туда, где ровно тридцать лет назад приняли свой последний смертный бой самые родные для них люди…

«Баллада о солдате»

Страна: СССР
Год: 1959
Продолжительность: 89 минут
Возрастной рейтинг: 12+
Режиссёр: Григорий Чухрай
Краткое описание:
Великая Отечественная война. Молодой солдат Алёша Скворцов совершает подвиг — подбивает два немецких танка. Командование собирается представить его к ордену, но Алёша просит дать ему отпуск, чтобы повидаться с мамой. Путь домой оказывается долог и непрост.

«Битва за Севастополь»

Страна: Россия
Год: 2015
Продолжительность: 118 минут
Возрастной рейтинг: 12+
Режиссёр: Сергей Мокрицкий
Краткое описание:
Любовь под нескончаемым огнем противника, дружба с Элеонорой Рузвельт, выступление на конференции, повлиявшее на исход Второй мировой войны, желание жить и страх потерять любимого человека — справится ли со всем этим хрупкая женщина?
Это реальная история Людмилы Павличенко — легендарной женщины-снайпера. Солдаты шли в бой с ее именем на устах, а враги устроили на нее охоту. На поле битвы она видела смерть и страдания, но самым серьезным испытанием для нее стала любовь, которую у нее могла забрать война.

«Брестская крепость»

Страна: Россия, Белоруссия
Год: 2010
Продолжительность: 131 минут
Возрастной рейтинг: 16+
Режиссёр: Александр Котт
Краткое описание:
Фильм рассказывает о героической обороне Брестской крепости, которая приняла на себя первый удар немецко-фашистских захватчиков 22 июня 1941 года. С документальной точностью описываются события, происходившие в первые дни обороны. Фильм рассказывает о главных трёх очагах сопротивления, возглавляемых командиром полка Петром Гавриловым, комиссаром Ефимом Фоминым и начальником 9-й погранзаставы Андреем Кижеватовым.

«В бой идут одни "старики"»

Страна: СССР
Год: 1973
Продолжительность: 87 минут
Возрастной рейтинг: 12+
Режиссёр: Леонид Быков
Краткое описание:
Эта эскадрилья стала «поющей» — так капитан Титаренко подбирал себе новичков. Его «старикам» было не больше двадцати, но «желторотиков», пополнение из летных училищ ускоренного выпуска, в бой все равно, по возможности, не пускали.
Им еще многое предстояло испытать — и жар боев, и радость первой победы над врагом, и величие братства, скрепленного кровью, и первую любовь, и горечь утраты… И настанет день, когда по команде «в бой идут одни старики» бывшие желторотики бросятся к своим самолетам…

«Верность»

Страна: СССР
Год: 1965
Продолжительность: 87 минут
Возрастной рейтинг: 6+
Режиссёр: Петр Тодоровский
Краткое описание:
Десятиклассник Юра Никитин, узнав о гибели отца, стал курсантом военного училища. Как-то во время перерыва в занятиях он и его друг случайно попали в гости к девушке, которая им давно нравилась. Никитин и Зоя полюбили друг друга. Робким и нежным было это чувство.
Вскоре курсантов отправили на фронт. Мелькают в окнах поезда сожженные деревья, израненные войной леса, разрушенные города. Юра вспоминает любимую, которой так и не успел сказать всего, что хотелось. А потом был фронт, и лейтенант Никитин повел роту в свою первую атаку…

«Горячий снег»

Страна: СССР
Год: 1972
Продолжительность: 105 минут
Возрастной рейтинг: 12+
Режиссёр: Гавриил Егиазаров
Краткое описание:
Фильм рассказывает об одном из эпизодов героического сражения против фашистов на подступах к Сталинграду, в котором в полной мере проявились стойкость и сила духа русских солдат, защищавших родную землю.

«Диверсант» (мини-сериал)

Страна: Россия
Год: 2004
Продолжительность: 1 сезон, 4 серии, 208 минут
Возрастной рейтинг: 16+
Режиссёр: Андрей Малюков
Краткое описание:
Действие фильма происходит в 1942 году. Молодые ребята, выпускники разведшколы, разрабатывают и выполняют сверхсложные операции в тылу врага.

«Диверсант 2: Конец войны» (сериал)

Страна: Россия
Год: 2007
Продолжительность: 1 сезон, 10 серий, 50 минут (500 минут)
Возрастной рейтинг: 16+
Режиссёр: Игорь Зайцев
Краткое описание:
Немцы готовят разведгруппу из бывших советских военнопленных, которая будет заброшена в Крым в ложный партизанский отряд. Задача героев — уничтожить группу и под видом заброшенных диверсантов внедриться в лжеотряд. Команда проводит несколько блестящих операций и встречает весну 1945 года в Берлине. Война закончена, но пути героев на время расходятся…

«Женя, Женечка и "Катюша"»

Страна: СССР
Год: 1967
Продолжительность: 85 минут
Возрастной рейтинг: 12+
Режиссёр: Владимир Мотыль
Краткое описание:
Солдат Женя Колышкин — хрупкий интеллигент с Арбата — сплошное недоразумение в военных буднях. Отправившись в предновогоднюю ночь за посылкой, он натыкается на немецкий блиндаж. Ему удается спастись, но гауптвахта неизбежна.
Незавидную участь Жени скрашивает Женечка — связистка полка катюш. Пройдет время, и они встретятся в громадном пустом доме в освобожденном городе, где сыграют в прятки… Одна из самых нежных картин о войне.

«Живые и мертвые»

Страна: СССР
Год: 1963
Продолжительность: 201 минута
Возрастной рейтинг: 12+
Режиссёр: Александр Столпер
Краткое описание:
Журналиста Ивана Синцова известие о вероломном нападении нацистской Германии застает во время южного отпуска. Как фронтовой корреспондент он становится свидетелем тяжелых событий первых месяцев войны — многочисленных отступлений 1941 года.

«Завтра была война»

Страна: СССР
Год: 1987
Продолжительность: 89 минут
Возрастной рейтинг: 12+
Режиссёр: Юрий Кара
Краткое описание:
Начало сороковых. Герои фильма — обычные советские старшеклассники. Они учатся в советской школе, стараются быть правильными и идейными комсомольцами-активистами. Но не всегда «правильность», внушаемая учителями, совпадает с внутренними убеждениями юных душ — им сложно смириться с тем, что их родные и любимые люди оказываются вдруг «врагами народа».

«Звезда»

Страна: Россия
Год: 2002
Продолжительность: 97 минут
Возрастной рейтинг: 16+
Режиссёр: Николай Лебедев
Краткое описание:
Лето 1944 года. Красная Армия приближается к западной границе СССР. В тыл врага отправляют группу разведчиков с позывными «Звезда». Молодые ребята должны выполнить задание, от которого зависит очень многое. И чтобы справиться с поставленной задачей, героям придется пожертвовать очень многим.

«Командир счастливой "Щуки"»

Страна: СССР
Год: 1972
Продолжительность: 101 минута
Возрастной рейтинг: 6+
Режиссёр: Борис Волчек
Краткое описание:
Фильм о моряках-подводниках Северного флота, осуществляющих в годы войны успешные боевые рейды в полярных широтах. За советской сумбариной «Щ-721», потопившей немало вражеских кораблей, фашисты вели долгую охоту.
В конце концов она оказывается в почти безвыходной ситуации. Однако командиру и в этот раз удается спасти подлодку — правда, ценой собственной жизни…

«Летят журавли»

Страна: СССР
Год: 1957
Продолжительность: 95 минут
Возрастной рейтинг: 12+
Режиссёр: Михаил Калатозов
Краткое описание:
Рассказ о людях, в чьи судьбы безжалостно вторглась война. Не все смогли с честью вынести это испытание. В центре киноповести — трагическая история двух влюбленных, которых разлучила война.

«Они сражались за Родину»

Страна: СССР
Год: 1975
Продолжительность: 160 минут
Возрастной рейтинг: 0+
Режиссёр: Сергей Бондарчук
Краткое описание:
Июль 1942 года. На подступах к Сталинграду обескровленные, измотанные советские войска ведут тяжелые оборонительные бои, неся огромные потери… Фильм рассказывает о подвиге рядовых солдат, любви к родной земле, об истинной цене победы…

«Освобождение: Огненная дуга»

Страна: СССР, Польша, Югославия, Германия (ГДР), Италия
Год: 1968
Продолжительность: 93 минуты
Возрастной рейтинг: 12+
Режиссёр: Юрий Озеров
Краткое описание:
Масштабная историческая киноэпопея Юрия Озерова «Освобождение» состоит из пяти фильмов.
Фильм первый — «Огненная Дуга» повествует о грандиозной битве на Курской дуге летом 1943 года. Здесь произошло самое крупное в истории Второй мировой войны танковое сражение. Наряду с личными судьбами героев в фильме показаны батальные сцены, деятельность штабов и разведок, тех, кто трудился на фронте и в тылу.

«Освобождение: Прорыв»

Страна: СССР
Год: 1969
Продолжительность: 85 минут
Возрастной рейтинг: 12+
Режиссёр: Юрий Озеров
Краткое описание:
Масштабная историческая киноэпопея Юрия Озерова «Освобождение» состоит из пяти фильмов.
Фильм второй — «Прорыв» посвящен битве за Днепр и наступательной операции советских войск в 1944 г. В центре этого фильма судьба батальона, сражавшегося на этом плацдарме.

«Освобождение: Направление главного удара»

Страна: СССР, Польша, Германия (ГДР)
Год: 1970
Продолжительность: 123 минуты
Возрастной рейтинг: 16+
Режиссёр: Юрий Озеров
Краткое описание:
Масштабная историческая киноэпопея Юрия Озерова «Освобождение» состоит из пяти фильмов.
Фильм третий — «Направление главного удара» посвящен операции «Багратион», в результате которой была полностью освобождена от фашистских войск Белоруссия, и войска Советской армии вышли к государственной границе…

«Освобождение: Битва за Берлин»

Страна: СССР
Год: 1971
Продолжительность: 86 минут
Возрастной рейтинг: 12+
Режиссёр: Юрий Озеров
Краткое описание:
Масштабная историческая киноэпопея Юрия Озерова «Освобождение» состоит из пяти фильмов.
Фильм четвертый — «Битва за Берлин». 1945 г. Последние месяцы войны. Именно в эти дни решалась судьба порабощенной Европы. Началась Висло-Одерская операция. Три фронта под командованием Конева, Жукова и Рокоссовского устремились к столице Германии. К Берлину идут и англо-американские войска. «Опередить русских», — предлагает Черчиль и начинаются тайные переговоры с эмиссарами Гитлера, разоблаченные Ялтинской конференцией. Судьба Берлина решится на полях сражений.

«Освобождение: Последний штурм»

Страна: СССР
Год: 1971
Продолжительность: 75 минут
Возрастной рейтинг: 16+
Режиссёр: Юрий Озеров
Краткое описание:
Масштабная историческая киноэпопея Юрия Озерова «Освобождение» состоит из пяти фильмов.
Фильм пятый — «Последний штурм». Последние дни войны, штурм рейхстага, сражение за каждый метр, за каждый этаж — и, наконец, водружение Знамени Победы над рейхстагом. Раздались первые залпы Победы. Главные герои фильма встречаются у входа в рейхстаг.

«Повесть о настоящем человеке»

Страна: СССР
Год: 1948
Продолжительность: 96 минут
Возрастной рейтинг: 6+
Режиссёр: Александр Столпер
Краткое описание:
В основе драматической истории — реальные факты биографии летчика-истребителя Алексея Маресьева. Сбитый в бою над оккупированной территорией, он три недели пробирался по заснеженным лесам, пока не попал к партизанам. Потеряв обе ноги, герой впоследствии проявляет удивительную силу характера, вновь садится за штурвал самолета и пополняет счет воздушных побед над врагом.

«Секретный фарватер» (мини-сериал)

Страна: СССР
Год: 1986
Продолжительность: 1 сезон, 4 серии, 272 минуты
Возрастной рейтинг: 0+
Режиссёр: Вадим Костроменко
Краткое описание:
1944-й год… Год победоносного перелома в Великой Отечественной войне, но на Балтийском театре морских сражений пока тихо. Выполняя боевую задачу, командир торпедного катера Борис Шубин случайно обнаруживает секретный фарватер немецкой подводной лодки без опознавательных знаков. Непредвиденный случай забрасывает его на «Летучий голландец» и дает возможность приоткрыть завесу строжайшей тайны Третьего Рейха, которая ее окружает…

«Семнадцать мгновений весны»

Страна: СССР
Год: 1973
Продолжительность: 1 сезон, 12 серий, 69 минут (828 минут)
Возрастной рейтинг: 12+
Режиссёр: Татьяна Лиознова
Краткое описание:
Время и место действия — Германия, канун Победы в Великой Отечественной войне. Советский разведчик полковник Исаев, он же — штандартенфюрер СС Штирлиц, исполняет последние задания Центра, диктуемые ходом военных действий и политическими интригами верхов противоборствующих сторон.

«Сталинград»

Страна: Россия
Год: 2013
Продолжительность: 135 минут
Возрастной рейтинг: 12+
Режиссёр: Фёдор Бондарчук
Краткое описание:
1942-й год. Сталинград. Советские войска планируют контрнаступление на немецкие части, занявшие правый берег Волги. Наступление сорвано. Лишь разведчикам под командованием капитана Громова удается перебраться на другой берег и закрепиться в одном из домов. Им дан приказ удержать его любой ценой. Кроме нескольких чудом уцелевших советских солдат они находят в доме его последнюю жительницу — 19-летнюю Катю.
Приказ отбить дом, захваченный противником, получает немецкий офицер Кан. На фоне одного из самых кровопролитных сражений в истории человечества разворачиваются истории любви и драматического противостояния характеров.

«Торпедоносцы»

Страна: СССР
Год: 1983
Продолжительность: 96 минут
Возрастной рейтинг: 12+
Режиссёр: Семён Аранович
Краткое описание:
Фильм по мотивам военных рассказов Юрия Германа. 1944-й год. Вторая мировая война. Полк морской авиации базируется на небольшом аэродроме. Для летчиков это одновременно — и фронт, и тыл. Они выполняют боевые задания и возвращаются к своим семьям. Но каждый вылет может оказаться последним.

«Щит и меч»

Страна: СССР, Польша, Германия (ГДР)
Год: 1968
Продолжительность: 325 минут
Возрастной рейтинг: 12+
Режиссёр: Владимир Басов
Краткое описание:
Великая Отечественная война. Советский разведчик за несколько лет службы в абвере завоевывает расположение немецкого военного командования. Перевод в СС обеспечивает ему доступ к ценнейшей секретной информации…

«Щит и меч» фильм второй

Страна: СССР
Год: 1968
Продолжительность: 153 минуты
Возрастной рейтинг: 12+
Режиссёр: Владимир Басов
Краткое описание:
Герой фильма — советский разведчик Александр Белов, выехавший в сороковом году в Германию под именем немца-репатрианта Иоганна Вайса, к сорок четвертому достиг прочного положения в абвере, дослужился до чина обер-лейтенанта и переведен в Берлин, в службу СС. Из самых первых рук он будет получать ценнейшие сведения…

Бондарев Ю. — «Батальоны просят огня»

Юрий Бондарев — русский писатель, участник боевых действий с 1941 года в Польше и под Сталинградом. В его повести изображена настоящая война глазами солдата. Он писал о целесообразности потерь во время достижения победы, о человеческих жизнях и ценностях.

Впервые опубликована в журнале «Молодая гвардия» в 1957 г. В 1985 г. по повести был поставлен одноимённый фильм.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Дата написания: 1957
Объем: 230 стр.

Медведев Д. — «Сильные духом»

Книга Дмитрия Медведева, Героя советского Союза, командовавшего партизанскими отрядами во время Великой Отечественной войны, вошла в золотой фонд духовно-патриотической литературы. Повествование о легендарном разведчике Николае Кузнецове и героях былых сражений интересно документальными историческими фактами, проникнуто вечной памятью о мужественных и сильных духом людях. Лёгкий в чтении язык и способность автора завлечь читателя сделали книгу популярной уже более чем на 60 лет.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Дата написания: 1951
Объем: 496 стр.

Полевой Б. — «Повесть о настоящем человеке»

Реальная история о лётчике Алексее Маресьеве, герое войны, который несмотря на потерю обеих ног в бою, снова сел за штурвал и сражался с немецкими захватчиками. Эта повесть о закалённом характере русского человека, силе духа, смелости, о вере в себя и народ.

В 1948 году по книге снят одноимённый фильм и поставлена одноимённая опера Сергея Прокофьева.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Дата написания: 1946
Объем: 420 стр.

Смирнов С. — «Брестская крепость»

Эта книга сама - часть истории. По мере создания она меняла судьбы своих героев, спасала от забвения и лжи сотни имен. Автор проделал колоссальную работу, по крупицам собирая мозаичную картину великой битвы, которую в течение многих дней вела горстка защитников с многократно превосходящими силами противника. Это книга о надежде, отчаянии и силе духа. Без книги С.Смирнова наша память о Великой Отечественной войне, о народном характере и о самой крепости была бы неполной.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Дата написания: 1954-73
Объем: 550 стр.

Твардовский А. — «Василий Тёркин»

Одно из главных произведений в творчестве поэта, получившее всенародное признание. Поэма посвящена вымышленному герою — Василию Тёркину, солдату Великой Отечественной войны.

Поэма начала печататься с продолжением в газетном варианте с 1942 года и была закончена в 1945 году. Первое отдельное издание ещё незаконченного произведения вышло в 1942 году.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 6+
Дата написания: 1942
Объем: 430 стр.

Алексеев С. — «Рассказы о войне»

Книгу составили избранные рассказы известного детского писателя-историка о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг., посвящённые великому подвигу советского народа в борьбе с фашизмом.

В них рассказывается о знаменитых сражениях: Московской битве, Сталинградском сражении, битве за Кавказ, танковой битве на Курской дуге, обороне Севастополя, блокаде Ленинграда и взятии Берлина.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 6+
Дата написания: 1975, 1985
Объем: 210 стр.

Баруздин С. — «Шел по улице солдат»

Это детский рассказ о необыкновенном человеке, который тысячу раз сражался за Родину и побеждал. Он солдат, он герой. Он множество раз погибал, и не погиб. Это рассказ о дедах и прадедах, воевавших в годы Отечественной войны. Они все были настоящими героями.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 6+
Дата написания: 1970
Объем: 48 стр.

Митяев А. — «Подвиг солдата»

Шесть действительно произошедших случаев из жизни солдат на войне. Каждый из них о кровопролитной борьбе с фашистами. Анатолий Митяев, лично принимавший участие в боевых действия, рассказывает детям о том, как это было. О бесстрашном народе, победившем захватчиков.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 6+
Дата написания: 1985
Объем: 112 стр.

Балтер Б. — «До свидания, мальчики!»

Главный герой рассказа Володя Белов, в котором соединились мальчишка и прошедший войну взрослый мужчина. Это история о судьбе одного человека в большой стране. По сюжету этого рассказа был снят одноименный фильм и неоднократно поставлен спектакль.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Дата написания: 1961
Объем: 320 стр.

Богомолов В. — «Иван»

Мальчик Иван в свои двенадцать лет пережил немало бед — потеря близких, ужас лагеря смерти. Стать на защиту Родину было его сознательным решением. Иван стал разведчиком, переживая войну совершенно по-взрослому. Сюжет повести лёг в основу фильма «Иваново детство».

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Дата написания: 1958
Объем: 206 стр.

Бакланов Г. — «Навеки – девятнадцатилетние»

Известный писатель Бакланов, по книгам которого было снято не мало фильмов, писал о поколении своего времени, прошедшего Великую Отечественную Войну. О воевавших школьниках, которые так и не вернулись домой, о дружбе, любви, подвигах и героизме.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 16+
Дата написания: 1979
Объем: 210 стр.

Алексеев C. — «Сто рассказов о войне»

Сборник рассказов, посвященных людям, которые мужественно сражались на войне, защищали народ и победили фашистских захватчиков. Книга талантливого писателя, с которой каждый читатель проживает описанные события. Многие поколения выросли на рассказах Алексеева.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Дата написания: 1975
Объем: 250 стр.

Кассиль Л. — «Твои защитники»

Сборник, впервые вышедший в свет в 1942 году, во время Отечественной войны. Он писал не только о взрослых воинах, а также о юных, только взявших в руки оружие мальчишках. Об отважных подвигах Советской Армии, а также о тех, кто был врагом для носивших на шапках красные звезды.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Дата написания: 1942 (переиздание 1970)
Объем: 32 стр.

Верейская Е. — «Три девочки»

Пережить блокаду Ленинграда и встретиться лицом к лицу с недетскими трудностями — выпало на долю трёх совсем юных девочек-школьниц. Это реалистичная история о настоящей дружбе, преданности, искренности и мужестве.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Дата написания: 1948
Объем: 186 стр.

Корольков Ю. — «Партизан Лёня Голиков»

Лёня Голиков — посмертно получивший звания Героя. Ходил в разведку, добывал важную информацию о немецких захватчиках, помогал разрушать дороги, взрывать поезда врагов, активно принимал участие в боевых действиях и погиб в одном из сражений с фашистами.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Дата написания: 1955
Объем: 212 стр.

Печерская А. — «Дети - герои Великой Отечественной войны»

Сборник рассказов, предназначенных школьников младших классов. В нём собраны повести о детях — героях войны, которые бок о бок со взрослыми сражались за Родину. Многие из них были награждены посмертно. И все их имена для нас теперь история, знать которую должен каждый.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Объем: 64 стр.

Очкин А. — «Иван - я, Федоровы - мы»

Алексей Очкин в шестнадцать лет добровольно ушёл на фронт. В книге «Иван — я, Федоровы — мы» он описывает военные события, произошедшие с его фронтовым другом. Все написанное реально, равно как и практически все герои книги. Это повесть о патриотизме и самоотверженности.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Объем: 112 стр.

Толстой А. — «Русский характер»

Лейтенант Егор Дремов чудом успел спастись из танка, горящего в огне, во время очередного столкновения с вражескими группами. Он остался в живых, но после нескольких операций, его лицо стало совершенно другим. Из прежней жизни остался только русский характер.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Дата написания: 1974

Шолохов М. — «Судьба человека. Рассказы»

Шолохов писал рассказы о людях, которых не смогли сломать ни кошмары войны, ни страшные ужасы немецкого плена, ни даже потеря близких. У них твердая воля и закаленный характер. Они полны решимости, веры в себя и патриотизма. Они готовы сражаться за Родину.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Дата написания: 1967
Объем: 128 стр.

Айтматов Ч., Алексин А., Дубов Н., Кузнецова А., Лиханов А. — «Повести и роман»

В сборник произведений вошли повести и роман пяти авторов. Рекомендуются к прочтению в школьном возрасте. Поднимают темы войны, учат делать правильный выбор, а также как научиться быть достойным и сильным. Касаются вопросов воспитания молодого поколения.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Дата написания: 1985
Объем: 624 стр.
Примечание:
Текст повести Ч. Айтматова «Ранние журавли» печатается по первой публикации в журнале «Новый мир», №9, 1973
Текст повести А. Алексина «В тылу как в тылу» печатается по первой публикации в журнале «Юность», №3, 1976
Текст повести А. Алексина «Раздел имущества» печатается по первой публикации в журнале «Юность», №2, 1979
Текст повести А. Алексина «Безумная Евдокия» печатается по первой публикации в журнале «Юность», №6, 1976
Текст повести А. Кузнецовой «Земной поклон» печатается по первой публикации в журнале «Октябрь», №3-4, 1976
Текст романа А. Лиханова «Мой генерал» печатается по первой публикации в издательстве «Детская литература», 1973

Кассиль Л. — «Улица младшего сына»

Кассиль Лев — известный советский писатель. Имея колоссальный опыт военного корреспондента, он написал множество произведений с военной тематикой. Одним из таких стал рассказ о Володе Дубинине, юном партизане, получившем звание Героя.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Дата написания: 1949
Объем: 479 стр.

Васильев Б. — «В списках не значился»

Десять месяцев войны один из русских солдат защищал Родину, воевал с немецкими фашистами. Только в апреле 1942 года его взяли в плен. Но до сих пор никто не знает его имени, никто не оповестил его родных о случившемся. Он остался неизвестным солдатом, о котором слагают легенды.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 16+
Дата написания: 1974
Объем: 250 стр.

Алексеев С. — «Великие победы. Рассказы о Великой Отечественной войне для детей»

В данный сборник вошли рассказы известного писателя, посвященные теме Отечественной войны. Автор вспоминает много событий, произошедших в то время — и блокаду Ленинграда, и битву за Сталинград и Берлин и др. Главный персонаж — русский народ, защищающий Родину.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Объем: 368 стр.

Платонов А. — «Никита»

Никите всего пять лет отроду, а он уже вынужден быть самостоятельным. Отец ушёл на войну, и до сих пор не вернулся. Жив он или нет, никто не знает. Мать должна их обеспечить, поэтому каждое утро она уходит в поле на работу и оставляет Никиту одного, не забывая дать поручения.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 16+
Дата написания: 1945
Объем: 9 стр.

Маркуша А. — «Я – солдат, и ты – солдат»

Анатолий Маркович Маркуша — советский писатель, участвовавший в Отечественной войне в качестве лётчика-истребителя. Написал больше 100 книг, одна из них «Я – солдат, и ты – солдат», сюжет которой представлен письмами солдата Певцова, адресованных младшему брату.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Дата написания: 1981
Объем: 12 стр.

Катаев В. — «Сын полка»

Маленький мальчик Ваня Солнцев стал круглым сиротой в годы Отечественной войны. Голодным и озябшим нашли его ефрейтор и сержант, и усыновили целым полком, где он взрослеет и становится героем. С разницей почти в сорок лет были две успешные экранизации книги.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Дата написания: 1944
Объем: 200 стр.

Лиханов А. — «Последние холода»

Нелёгкая судьба досталась двум детям брату и сестре, которые стали сиротами во время войны. Книга о человечности, благородстве и достоинстве маленьких ребятишек, которые несмотря ни на что пытаются выжить, оставаясь при этом людьми. Подойдёт для чтения детям и взрослым.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Дата написания: 1984
Объем: 285 стр.

Кассиль Л. — «Дорогие мои мальчишки»

Одно из знаменитейших произведений писателя, о жизни мальчишек — подростков в годы Отечественной Войны. Это настоящие приключения и реальные опасности. Повесть о бескорыстной дружбе, чести, мужестве и твёрдости духа. О том, как преодолеть любые препятствия.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 12+
Дата написания: 1944
Объем: 224 стр.

Митяев А. — «Книга будущих командиров»

Произведение, которое несколько раз дополнялось и переиздавалось — о военном искусстве, его истории. Наибольшей популярности книга достигла среди мальчишек, мечтающих стать полководцами, командирами, археологами. Захватывающие приключения привлекают читателей и сегодня.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 0+
Дата написания: 1970
Объем: 450 стр.

Распутин В. — «Уроки французского»

Послевоенное время. В одной из российских деревень живёт одиннадцатилетний мальчик. Мать отправляет его учиться в райцентр, где он встречается с учительницей французского, навсегда изменившей его жизнь. Она помогла ему выжить, он помог ей стать увереннее в себе.

Подробная информация
Возрастное ограничение: 0+
Дата написания: 1973
Объем: 35 стр.

В преддверии празднования 75-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов на каждом учебном курсе создаются сборники творческих работ (эссе, сочинений) кадет на тему «Великая Отечественная война в судьбе моей семьи».

1 учебный курс

Скачать (.pdf 81 Мб)

«Я помню! Я горжусь!» – эти слова произносит каждый россиянин, вспоминая суровые годы Великой Отечественной войны. С гордостью произношу их и я.
Война научила нас тому, что мы не должны бездействовать и ждать помощи и поддержки от кого - то другого. Мы должны, во что бы то ни стало бороться за свободу и независимость своего Отечества. Наши мужественные соотечественники, сделали все, чтобы мы с вами жили под мирным небом. О тех годах невозможно забыть, помня о плохом, мы будем стремиться к лучшему! Неуместен вопрос: «Зачем мне помнить о войне?»… Мы должны, должны знать и помнить, уважать, ценить, беречь память о тех, кто, не раздумывая, жизнь отдал за наши жизни, за наше будущее! Жаль, что не все это понимают… Не ценят жизнь, подаренную ветеранами, не ценят самих ветеранов войны.

Этот сборник – ЖИВАЯ ПАМЯТЬ, память о героях, принесших Победу.

Прочитав его, вы поймете, что кадеты 1 учебного курса помнят о своих прадедах и хотят, чтобы как можно больше людей узнали о совсем неизвестных, близких им людях, об их подвиге, о нашей общей Победе.

Пусть человеческая память хранит в себе опыт многих живших до нас поколений, и опыт каждого. Пусть же эта память и опыт учат нас добру, миролюбию, человечности. И пусть никто из нас не забудет, кто и как боролся за нашу свободу и счастье.

2 учебный курс

Скачать (.pdf 16 Мб)

Победа в Великой Отечественной войне досталась нашей стране дорогой ценой: кровью и потом, тяжелой изматывающей работой, многочисленными потерями родных и близких людей. В общий подвиг российского народа внесли свой вклад каждый город нашей Родины, каждая деревня, каждая семья. Президентские кадеты свято хранят память о подвигах дедов и прадедов. Все воспоминания, связанные с Великой Отечественной войной, в душе каждого кадета всегда будут отзываться священным трепетом, болью и глубоким почтением к тем, кто обеспечил нам мирное будущее, завоевал свободу и независимость для нашей страны.

Эта книга позволит глубже осмыслит подвиг наших отцов и дедов, сохранит историю для потомков.

9 Мая – день нашей общей гордости, величия, мужества и отваги русского народа. День нашей памяти. Мы в вечном долгу перед теми, кто подарил нам мирную весну и чистое небо…

3 учебный курс

Скачать (.pdf 19 Мб)

О Великой Отечественной войне много написано, много рассказано. Мы, к счастью, о войне знаем только понаслышке: из фильмов, книг, воспоминаний ветеранов, которых с каждым годом становится все меньше и меньше. Наши ветераны – это удивительное поколение.

Они стояли насмерть и побеждали в жестоких боях даже тогда, когда горела земля, крошились камни, плавилось железо. И несмотря ни на что, они сохранили в себе умение сочувствовать чужой боли, сострадать, быть и оставаться человеком в любых, самых нечеловеческих условиях. Ветераны – необычные люди. Они являются для нас примером мужества и стойкости, выносливости и взаимопомощи, настойчивости и оптимизма.

Они показали, какой должна быть настоящая дружба и товарищество. Много пришлось пережить людям, прошедшим войну, но их, фронтовиков, нельзя считать поколением со сломанной душой, нельзя считать “потерянным поколением”. Именно им, этим героическим людям, кадеты 3 учебного курса посвящают этот сборник эссе о Великой Отечественной войне…

4 учебный курс

Скачать (.pdf 80 Мб)

Война... Страшное, как сама смерть, слово. Даже страшнее, если помнить, что смерть для каждого человека естественное, неизбежное окончание жизни, а война - ужасающее бедствие, вызываемое злой волей людей. Семьдесят пять лет миновало с тех пор, как умолкли громы Великой Отечественной войны, а народ наш не перестает оплакивать потерю. Нет в нашей стране ни одной семьи, из которой бы война не унесла чью-то жизнь или не искалечила кого-то пулями и осколками.

Вся страна готовится к празднованию 75-летия Победы. О страшной народной беде написано много произведений, газетных статей, поставлены фильмы. Но память сердца заставляет вновь и вновь писателей и читателей возвращаться к теме подвига народа. Эта тема неисчерпаема, необъятна; трудно перечислить все, что написано о войне.
Сборник, который вы держите в руках, адресован широкому кругу читателей. Он не оставит равнодушным ни тонкого знатока и ценителя литературы, ни совершенно далёкого от литературы человека.

В этом сборнике представлены сочинения и эссе кадет четвертого курса Оренбургского президентского кадетского училища о Великой Отечественной войне - это сочинения по воспоминаниям родственников, размышления детей о войне. Нынешнее молодое поколение переосмысливает историю, историю последней войны - Большой Отечественной.

Сердцу каждого из нас дорог Праздник Победы. Дорог памятью о тех, кто ценою своей жизни отстаивал свободу. Мы о всегда должны помнить о людях, отдавших свои жизни за светлое будущее нашей страны. Бессмертен подвиг тех, кто боролся и победил фашизм.

Именно об этом в своих сочинениях говорят наши кадеты.

Мы живем! Мы помним!

7 учебный курс

Скачать (.pdf 31 Мб)

С каждым годом в нас всё больше растет интерес к подвигу великих предков. Новые поколения хотят разобраться с великим историческим значением той войны, чтобы понять, как смог советский народ выстоять в жестком и кровавом противостоянии, одолеть казавшегося непобедимым врага, осмыслить, какую огромную цену заплатил за Победу.

Неравнодушными остались и кадеты 7 учебного курса Оренбургского президентского кадетского училища, которых объединила совместная историческая исследовательская работа над восстановлением памяти о подвиге дедов и прадедов - альбом «Великая Отечественная война в судьбе моей семьи».

Историческая память - одна из основ самопознания и необходимое условие формирования национального самосознания. О родных наших кадет не написано в книгах, не снято фильмов, но для них и их близких они герои и навсегда останутся в памяти следующих поколений. Кадеты сохранят память о предках, пронесут ее через годы и передадут следующим поколениям.

Альбом «Великая Отечественная война в судьбе моей семьи» - это история великого подвига прадедов кадет нашего курса, история их неоценимого вклада в Великую Победу.

8 учебный курс

Скачать (.pdf 12 Мб)

Война… семьдесят пять лет прошло со дня ее окончания, а она все взывает к нашей памяти.

Солдаты войны, и павшие, и живые, приходят к нам со страниц книг, с кино – и телеэкранов, они приходят к нам из песен и стихов, а так же из старых семейных альбомов.…

Другим живым свидетельством тех героических дней остаются фронтовые письма телеграммки, фотографии с фронта и рассказы… по крупицам собранные от наших прадедов и дедов.

Солдат не щадя себя на поле боя брани, защищал не свое национальное величие, землю справедливость, жизнь на Земле. Солдатские письма, семейные истории о подвигах прадедов – это живая память прошлого, это и напоминание подрастающему поколению о патриотизме и мужестве народов нашей страны.

Лучшие эссе кадет на тему «Великая Отечественная война в судьбе моей семьи» (.pdf 9 Мб)

75 лет Победы

Задания ЕГЭ по истории Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.

Олимпиадные задания по истории Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

Задания Всероссийской олимпиады школьников по истории

Задание № 1

Задание № 2

Задание № 3

ТЕСТОВЫЙ ЛИСТ ОЛИМПИАДЫ ПО ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

«Я – ПОМНЮ! Я — ГОРЖУСЬ!»

1-Вариант

ТЕСТОВЫЙ ЛИСТ ОЛИМПИАДЫ ПО ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

«Я – ПОМНЮ! Я — ГОРЖУСЬ!»

2-Вариант

ТЕСТОВЫЙ ЛИСТ ОЛИМПИАДЫ ПО ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

«Я – ПОМНЮ! Я — ГОРЖУСЬ!»

3-Вариант

ТЕСТОВЫЙ ЛИСТ ОЛИМПИАДЫ ПО ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

«Я – ПОМНЮ! Я — ГОРЖУСЬ!»

4-Вариант

Фильмы о войне

Книги о войне

Великая Отечественная война в судьбе моей семьи

1 учебный курс

2 учебный курс

3 учебный курс

4 учебный курс

7 учебный курс

8 учебный курс